Новости проекта
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Методическое объединение учителей-дефектологов специальных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи
Одним из условий качества оказания коррекционно-педагогической помощи в ПКПП является реализация комплексного подхода в работе всех специалистов учреждения дошкольного образования. Участники методического объединения отметили, что эффективная коррекция речевых нарушений невозможна без активного участия родителей и тесной взаимосвязи учителя-дефектолога, воспитателя, музыкального руководителя, руководителя физвоспитания при условии совместного планирования работы, при правильном и четком распределении задач каждого участника коррекционно-образовательного процесса, при осуществлении преемственности в работе и единстве требований, предъявляемых детям.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.
